• 21, Tháng 09, 2026
• SnetUni
• Phòng thí nghiệm Toán học & Thống Kê ảo
• 8 lượt xem

Chủ Đề

• Thành phần
• Đường thẳng số
• Phân tích số

Mục Tiêu Học Tập 

• Tách (phân tích) các số nhỏ hơn hoặc bằng 10/20 thành các cặp số theo nhiều cách khác nhau.

• Đọc hiểu sơ đồ biểu diễn cặp số và giải thích ý nghĩa của mô hình/sơ đồ biểu diễn đó.

• Mô tả sự tách số dựa trên thuộc tính (màu sắc, hình dạng...) hoặc vị trí không gian của các vật thể.

• Biểu diễn một số nhỏ hơn hoặc bằng 10/20 dưới dạng tổng (hoặc sự tách) của hai số.

• Xác định số tự nhiên chưa biết trong bài toán cộng hoặc trừ (ở dạng ẩn hoặc hiện) liên quan đến mối quan hệ giữa ba số tự nhiên.

Chú thích thuật ngữ & Bối cảnh sư phạm:

• Decompose / Decomposition (Tách số / Phân tích số): Kỹ năng nền tảng trong toán tiểu học, giúp học sinh hiểu bản chất của phép cộng/trừ thông qua việc tách một số thành hai phần (ví dụ: 7 gồm 3 và 4).

• Number pair (Cặp số / Cặp số tách - gộp): Mô hình giúp học sinh nhận biết các cặp số có tổng bằng một số cho trước (ví dụ: các cặp số tạo thành 10).

• Attribute or Location (Thuộc tính hoặc vị trí): Nhóm vật thể theo đặc điểm quan sát được (ví dụ: 3 quả bóng đỏ + 2 quả bóng xanh = 5 quả bóng; hoặc 3 quả bên trái + 2 quả bên phải = 5 quả).

• Chia sẻ bài viết: